D'accord avec ton idée de ne choisir que les 2 mesures extrêmes, mais alors quitte à aller jusqu'au bout de la démarche, on ne choisit (toujours) que 2 mesures qui collent avec la situation... Ça te paraît exagéré peut-être mais ça évite la complication et les multiplications (comme tu dis). Il n'y...

En cas de confrontation de 2 mesures (n et m) vs 3 mesures (b, c, et d), celui qui emploie 2 scores a le droit de doubler un score choisi (ou imposé par le MJ ?) pour se retrouver à 3 valeurs de chaque côté : (( 2 fois n) + m) vs (b + c + d). Et ensuite tout le monde rajoute d6 fois 3. Ça me semble...

Pas d'inquiétude, nulle machine ne vaudra jamais une artiste en chair et en os qui a eu son brevet avec mention ;) J'aime bien l'idée de prendre le pire / le meilleur de xD6 de test. Mais RÉFLEXE est déjà là pour quantifier cet aspect des personnages (la réaction surprise), donc peut-être dans d'aut...

Oui tu as raison, c'est plus simple, plus clair. Pour moi c'est au MJ de décider quelle valeur doubler, puisque c'est lui qui détermine la situation. Merci, ça me convient ! Pour l'entraide, il y a quand même des cas (rares ?) où l'ajout semble plus approprié que le max, non ? Typiquement quand tout...

Oui c'est ça. Les mesures se trouvent ainsi équilibrées. Mais-ce que le dé doit être multiplée par la moyenne (2,5) ou par le produit (6) ? P1 : (n+m)*3 + D6*2,5 P2 : (b+c+d)*2 + D6*2,5 ou P1 : (n+m)*3 + D6*6 P2 : (b+c+d)*2 + D6*6 ? Donc une confrontation peut être envisagée comme une compétition en...

P1 : n m
P2 : b c d

P1 : (n+m)*3 + xD6
P2 : (b+c+d)*2 + xD6
où x est le nb max de mesures soit 3 (b c d)
?

Désolé je réponds mieux tout à l'heure !

Oh non au contraire, ce dialogue est important pour moi, et ton apport, votre apport à tous, est riche et précieux. J'ai bien vu (et apprécié) la découpe en 4 "familles" de scores : voies (*) / composantes (*) / caractéristiques (*) / compétences (*). Leur nom générique (*) par contre ne m...

En fait, à bien y réfléchir, la vraie formule (correcte) ça devrait être : 1D6 x N + Mesures > Difficulté x N = Succès, où N est le nombre de mesures utilisées pour le jet. Attention pas ND6, mais bien le résultat de 1D6 multiplié par N. C'est dû au fait que sans le multiplicateur N, les mesures inf...

Un essai de style de feuille.

Non, j'ai pas dit D6 - 6, j'ai dit D6 - D6 ça fait entre -5 et +5. 1 - 6 = -5 6 - 1 = +5 C'est le D qui est resté dans l'écran ;) Je me demandais si on devait utiliser un D10 à cause des Mesures entre -5 et +5. En fait les jets avec D6 fonctionnent bien, je trouve même les tables meilleures. Voici l...